If 后面是举例，超级重点。
如何做笔记？
以听为主，听懂了并且脑子里总结简化以后再记录。如果一味记录，记录太多细节，没听懂，笔记很乱，最后还是做不出来题目。
记下一些关键信息就够做题目了，不可能每一个细节都听懂，细节是用来支持主要观点的，所有主要观点都围绕文章开头的主题。
开头说，我们要讨论一个什么事情。然后围绕这个事情有一些假说提出来。记录论点和论据的关键信息。记录教授对某个论点的看法（支持，反对，怀疑）。记录教授为什么说这句话，学生为什么说这句话。
特别注意转折部分: but/however/if。开头是主题，末尾也有一个题目。
简单快速，可回忆。层次分明。可以适当汉字，符号。
记笔记会影响理解，本来可以懂的，笔记影响了理解。 主要精力放在听，文章大意，主要论点和论据。部分小细节。 主要的问题，教授语速快，然后记录了一些不重要的信息，耽误了时间，因此漏掉了重要的信息。 记录的过程应该是总结每一句话，一个态度，一个关键词。按段落大意总结。时间不允许你记录太多。
关键性提示词汇：But, However, So, Important, Exciting.
一开始记笔记，全盘每一句话都记录，导致漏掉很多信息。后来越来越熟练，听的越来越清楚，笔记越来越少，都是记录重点，结构越来越清晰。
Words
- patrons 1.捐钱者，支持者 2. 顾客
- compelling idea 令人信服的想法
- Mosaics 马赛克(镶嵌工艺)
- Ceramics 陶瓷
- Physiology of sensory organs 感觉器官的生理学
- Food foraging 觅食
- Astronomy and cosmology 天文学和宇宙学
- Particle physics 粒子物理学
- Seismology 地震学
- Optics 光学
- revolution 旋转一周，变革
- deceive 欺骗
- not necessarily 委婉否定，未必，不一定
- incorporate 包含，合并的(企业兼并)
- suite 套房
- produce 农产品
- content 满意的(重音在t)
- content 内容(重音c)
- floor plan 户型图，楼层平面图
高频词组
- it’s anything but boring 不是，一点儿也不
- it’s nothing but a joke 只不过是
- on such short notice 如此仓促(知会的时间短)
- in person 亲自，当面
- personal 有人情味的, 个人的
- impersonal 没人情味的
- high-end 高端的，高级的
- drive this argument home 把什么说的很明白
- goofing off and talking 混日子，晃晃悠悠,消磨时间
- going down the drain 走向下坡路，前功尽弃，化为乌有
- start from scratch(起跑线) 从头开始
- comes down to the fact that … 归结为
- open shot 空岗(job openings)
- not necessarily 不一定，未必，委婉否定
- it’s at odds with … 和…不一致
- odds 赔率
- lesser-known 鲜为人知
- pros and cons 优点和缺点，权衡利弊
- in a different light 不同方面（工作、生活上）
- low key 低调 nothing flashy
- low key person 低调的人
- common denominators 公分母（共同点，共性）
- go to a lot of trouble 费尽心机，费尽苦力
- pull them from thin air 凭空捏造
- what I wouldn’t give 我真愿意付出一切跟你在一起
考察内容
潜规则：女尊男卑
对话：
- Office Hours
- Service encounters 服务遭遇
- Students interaction
讲座：
宇宙发展史：
- Physical Science 自然科学（物理科学）、天文、地质、地理（宇宙/地球早期）
- Life Science 生命科学，生物（生物出现，物种演化，动植物）
- Social Science 社会科学（人类社会逐渐复杂，政治，经济，阶级）
- Arts 艺术(文化)
文本结构
- 平行（对立，并列）
- 线性（1. 纯粹时间顺序；2. 过去，现在，未来）
- 问答（师生问答）
背景知识
重点人物
- 著名政治家（杰出美国总统）
- 作家和思想家
- 艺术领域代表人物（建筑、音乐、绘画、摄影、电影）
杰出总统
- 华盛顿(George Washington)：”美国之父“，带领美国取得独立战争胜利，美国首任总统
- John Adams 美国第二任总统，积极参与起草独立宣言
- 罗斯福（Theodore Roosevelt）: 美国第26任总统，强调强权政治和对外扩张，世称“老虎总统”
- 富兰克林(Franklin D.Roosevelt): 第32任美国总统，连任四届，领导美国走出经济危机和二战
作家和思想家（关注其主要代表作品英文名称/风格）
- 沃尔特*惠特曼(Walt Whitman)
- 马克*吐温(Mark Twain)
- 爱默生(Ralph Waldo Emerson)
- 海明威(Ernest Hemingway)
- 艾伦*坡(Edgar Allen Poe)
想想家
希腊三贤
- Socrates 苏格拉底
- Plato 柏拉图
- Aristotle 亚里士多德(亚历山大的老师)
艺术人物
- D.W. Griffith: “美国电影之父”，美国著名导演，二十年代的默片时期。代表作品：The Birth of a Nation, Intolerance
- Mathew Brady 美国十九世纪著名的肖像摄影家（给总统拍肖像），南北战争中拍摄
- 韦伯斯特（Noah Webster） 词典学家，1828出版《美语词典》，美国人第一本完全属于自己的语音词典
考点分析预判
考点精华
**转折：**but, however, in fact …, although …, actually, while in reality
actually, in fact: 主要正向强调，也可反向
**因果：**because, cause, account for, trigger, lead to, the reason is , as a result, that’s why
**举例：**for example(instance), take ..(for instance), think of/about, if, like/say
if: 举例，引出例子
听出主旨句，例子支撑主旨。
主旨句。for example, 例子。
同向比较： compare 比较/analogy 类比/the same with/ as … as/ like …/ resemble（像…, she resembles her father）
反向比较： contrast 鲜明对比/ instead of/ unlike/on the other hand
- on the one hand/ on another hand（第一第二）
- on the one hand/ on the other hand(第一，反向)
**问答：（非正常问答要出题。）**教授的设问、反问；师生互相打断对方
重复：出现最多次数信息，名词、形容词、动词
态度： interesting/magic/amazing/funny/exciting/ironic/fascinating/strange/controversial/ambitious/radical/debated
结论： conclude/conclusion
强调：
- 含义：really/only/again/key/unique/unusual/critical
- 指令: see/remember/keep in mind/look
- 顺序: now/ok(自然分层，回车)/another/also/in addition/ on the other hand
- 解释：mean/you know/in other words/ by definition/namely/ which is/ that is
语气强调
- 语音重读
- 特殊语调
- 结巴（顺承，重启）出题
首尾
I was wondering/what I wanted to ask was/ today/ we’ll discuss/let’s focus on
注意文章最后几句话（考察最后阶段听力注意力）
实验题目
- 实验目的
- 实验设计
- 实验分析（不出题）
- 实验结果
考题类型
- Basic comprehension(Gist 主旨 question, Detail 细节 question)
- Pragmatic understanding(Purpose question, Attitude question)
- Connecting information(organization question, inference question)
Why does the professor discuss Clara Schumann? B
A. She influenced the design of the modern piano(未提及) B. She grew up in an environment that encouraged female musicians C. Her musical talents were inherited from her parents(低级，低层次insight) D. Her background and Robert Schumann’s background were similar(低级，低层次insight)
练习TPO
TPO 25-34
难句
Plus she already ran the idea by the hotel manager, and he’s on board with it. 此外，她已经由酒店经理提出了这个想法，他也同意了。
第六题 态度题 idioms 习语和暗示
Professor: Composers, after all, had to earn a living and those who were employed in the services of a specific patron, well, I don’t have to spell it out for you, the likes and dislikes of that patron, this would’ve had an effect on what was being composed and performed.
What does the professor imply when he says this? I don’t have to spell it out for you（我不必为你解释清楚）
Answer: The students can easily guess what he means
根据approach定位，讲座最后教授说they seem to have gotten quite far with this approach，他们似乎走得很远，教授对这个方法是持积极态度。后面说It’s really strong work with a range of interesting consumer applications，really strong work也表达了积极态度，而a range of与flexibility对应。
well, they wear off. 嗯，它们的效果不能持久。
I’ve got a note from the dean approving the whole situation. 我从院长那里开了一张条子，来帮我一路开绿灯。(说的)
He thinks that the audience’s response to the piece was understandable. 可以理解的
well even if it’s successful, it still fails to address the ongoing problem, the root causes of the degradation, which really is paramount(首要的) to devising an effective solution.
So I don’t really take comfort in the successes they have had with transplantation.
citric industry 柠檬酸工业
Wetlands are areas of marshy, swampy land, areas where water covers the soil, or is present either at or near the surface of the soil for large part of the year.湿地是指沼泽地、沼泽地、水覆盖土壤的区域，或者一年中大部分时间都存在于土壤表面或附近。
But the other idea and this is the one that I personally subscribe to(赞同), is of the changes in the temperature pattern had been brought about by the loss of wetlands.
但另一个想法，也是我个人赞同的想法，是湿地的丧失带来的温度模式的变化。
for some reason … (the professor doesn’t know why …)She wonders why mushrooms are not already used for cleaning up pollution.